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千金Ｂ是個挑食的孩子，如果任由她選擇，她可能終日只吃澱粉類食物。在幼兒園，主教老師給她設定的要求是：午餐有不喜歡的東西可以不多吃，但至少要吃一口看看喜不喜歡，而不是連試都不試，就直接拒絕。
千金Ｂ入學適應好環境沒多久，老師就跟我們說她發覺這孩子會試底線，午餐越吃越慢，還邊觀察老師會不會最後放棄要求她吃完，或是可以來不及吃完或刷牙就回家。老師覺得不能任由她得逞，所以會讓千金Ａ先下來，要求千金Ｂ還是要把該做的事情做完才能離開。
老師願意花精力跟小孩耗，我們自然是非常感謝，在老師的堅持下，近期常常發生千金Ａ已經在學校院子裡玩半天，千金Ｂ才悠悠晃晃下樓的狀況。就這樣千金Ｂ越拖越晚，到了最近兩週，我們甚至等了超過半小時！
上個星期五我去接兩千金時，主教老師帶著一抹神秘的微笑在門口迎接我，說：「千金Ｂ的態度實在很有恃無恐，先前問她說這速度是不是想在學校待整天，她也是一句「不要」就輕鬆帶過。今天她的動作破記錄的慢，一湯匙舀一兩顆飯粒這樣邊吃邊玩，問她有沒有需要老師幫助餵她幾口，她還作勢嘴巴裡有東西無法說話。」
老師想到一個讓千金Ｂ承受自然後果的計謀，問我說如果接完兩千金之後如果沒有別的行程，我們可以共謀演一齣戲。這個計謀說穿了很簡單，就是等姐姐下樓之後，我就不要等千金Ｂ，直接帶姐姐去附近走走，半小時之後再回來，等千金Ｂ拖拖拉拉完，老師帶她下來，她就會發現：如果她不尊重時間約定，那可能真的會發生嚴重的後果！
我同意這樣的作法，帶著千金Ａ去附近公園玩了一圈，半個小時後再繞回幼兒園。跟櫃台行政老師打完招呼不久，老師就帶著千金Ｂ下來了，千金Ｂ一看到我，趕快牽住我的手，一言不發。
老師帶著笑意跟我說，千金Ｂ拖拖拉拉終於下來的時候，發現媽媽跟姐姐都不見了，校門口的柵欄也關上了，瞬間大爆炸。老師跟她解釋說媽媽來過了，但因為她沒有下來，媽媽想說她可能沒有想要回家，而且媽媽也有別的事要忙，所以就先去做別的事了。
千金Ｂ非常崩潰，本來不肯跟著老師回教室，直到老師說櫃台沒有媽媽的電話，在樓上才有辦法幫她打電話給媽媽，她馬上牽起老師的手要上樓。到了樓上，老師跟千金Ｂ解釋，老師也有該做的事情，得把事情處理完才能夠幫助她，請她耐心等候。於是千金Ｂ站在桌邊等了五分鐘，老師才起身作勢去打電話，等待過程中千金Ｂ並沒有哭鬧，神情一直很嚴肅。接著沒多久，我們就來了。
老師跟我講完發生的事後，蹲下來跟千金Ｂ說話。
「你是不是要跟媽媽說謝謝，感謝她再來接你一次？」
千金Ｂ轉頭小聲地跟我說：「謝謝你再來接我。」
「你的媽媽之前有沒有做到她該做的事情，來接小朋友下課？」
「有。」
「媽媽是不是除了來接你以外，還有很多別的事要做？」
「對。」
「你的媽媽是不是很愛你，還特別再來接你一次？」
「是。」
「你接下來會不會注意時間，把該做的事做好？」
「會。」
「太好了，老師會陪你，老師很愛你噢，來抱一個。」
千金Ｂ過去跟老師抱了一下，老師的臉上始終都帶著溫和的微笑，我強忍著壓抑浮上嘴角的笑意跟老師道謝。主教老師笑著說，千金Ｂ是個安全感多到滿出來的孩子，需要這樣的事件讓她知道，她不應該預期這世界都繞著她轉的，大家都有很多事情要做，如果她耍賴，會出現需要她自己承擔的後果。
在我們溝通的過程中，只要有小孩在旁邊，主教老師就一定是用小孩聽不太懂的台語交談，老師雖然要處理千金Ｂ的態度，但還是特別注意不讓姐姐偷聽到，這樣幫小孩保留面子，真的很棒！
回家的路上千金Ａ心情很好，畢竟才剛去公園玩了一圈，千金Ｂ話變的有點少，不過也沒什麼奇怪的地方。回到家之後她變的比較黏，不同於平常要玩會找姐姐，一直想找我陪她玩，不管是誰想跟她討論今天放學發生的事件，她都顧左右而言他。
隔天千金Ｂ一路正常，直到傍晚突然很像在找架吵似的，脾氣明顯變差；先是想要姐姐手上的積木零件，請她好好說她死活不肯，又哭又鬧在地上鯉魚打挺，我們本持著溫柔堅定aka人間修行的精神，反覆強調「要好好說，不可以用搶的，如果你同學這樣搶，你也會很不舒服對吧？」，搞好久她才終於願意好好講；洗澡的時候不願意擦臉，在浴室跺腳尖叫，大人小孩僵持很久，直到跟千金B說再這樣下去，她全身冒汗只好蓮蓬頭洗頭，她才瞬間冷靜下來。星期天狀況比較好，帶戶外走走鍛鍊體力，倒是沒什麼起波瀾。
一路快轉到到了星期一中午，我去接兩千金，首先走出來的是一個笑意盈盈的小人兒，一看到我就馬上報告：「我今天很快！比姐姐還快！我有一個方法，就是先吃我不喜歡的東西，我把番茄最先吃掉！」我趕快抱住千金Ｂ熱烈稱讚一番，她得意極了。接下來的每一天，千金Ｂ都保持這樣的做事態度，好好吃完午餐、刷牙、收拾書包，動作夠快的話，下樓前還有時間可以玩一下玩具，於是她離開校門的時候心情都好好。
一定得做的事情不想做一直拖延，沒做完又不能做其他有趣的事情，完全無法讓人開心，真高興千金Ｂ小小年紀就有機會感受到這樣的自然後果，也非常感謝老師願意花心力安排這齣戲。遇到願意用心陪伴孩子成長的老師跟幼兒園，兩千金實在太幸運了！
謝謝妳的分享!! 覺得非常有道理且受用!
感謝留言鼓勵，祝小朋友上課愉快！